研途耕耘结硕果 劳美融合显成效 ——无锡市阳山中心小学市“十四五”规划课题结题侧记

  时光不负深耕者，科研赋能强内涵。2025年12月26日，无锡市阳山中心小学申报的无锡市教育科学“十四五”规划基础教育新课程新教材实施专项课题“劳动教育中美育渗透的实践研究”在江苏省锡山高级中学实验学校第二小学顺利进行结题论证。本次论证会由惠山区教师发展中心集中组织，江阴市教师发展中心教育科研室主任何伟忠、宜兴市教师发展中心教育科研科科长蒋剑秋、滨湖区教育研究发展中心教科研研训员王文斌组成专家评审组，课题主持人、无锡市阳山中心小学周维敏校长带领课题组核心成员参会。

结题汇报 研精致思

  论证会上，课题主持人周维敏校长代表课题组作结题汇报，从“研究背景与价值、核心概念再认识、研究目标与内容、实践路径与方法、结论与成效、问题与展望”六个维度，系统梳理了课题四年多的研究历程。

  学校课题组立足乡村教育实际，紧扣国家“五育融合”政策导向，前期聚焦“美育渗透”探索，中期响应2023年教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，将核心概念升级为“美育浸润”，实现从“外在附加”到“内生滋养”的理念深化。研究中，课题组以阳山“桃文化”为本土根基，创新构建“资源融合、项目融合、评价融合”的“三融”路径与“感知美—生发美—升华美”的“三阶”素养体系，打造1500平方米桃林生态园、四季农艺场、“尽扇尽美”非遗工坊等“自然+人文”双维度美育场域，开发跨学科主题、社会化实践、反思性成长三类特色项目，形成《基于CIPP评价模式的课例集》《课题论文集》等物化成果，40余篇相关论文在省市区级获奖或发表，《桃叶之美》等课例获市级展示推广，相关实践被“学习强国”平台、无锡电视台等媒体报道，彰显了课题的实践价值与辐射力。

专家指津 行稳致远

  在认真审阅研究材料、听取汇报并与课题组互动答辩后，何伟忠组长带领专家评审组进行综合评议。专家们一致认为，该课题研究思路清晰、过程扎实规范，具有三大鲜明亮点：一是政策契合精准，紧跟“五育融合”与美育浸润政策导向，核心概念迭代及时，研究框架科学严谨；二是本土特色鲜明，深度挖掘阳山“桃文化”资源，构建的校内外联动资源体系与实践载体接地气、可操作，彰显校本育人特色；三是成果丰硕务实，形成了理论与实践并重的研究成果，学生素养提升显著，教师科研能力增强，为乡村小学劳美融合教育提供了可复制的实践范式。

  同时，专家组也提出了中肯建议：一是需进一步细化各年级、各劳动类型的审美素养具象目标，强化目标对教学的精准指引；二是要完善跨学科教师协同机制，加强劳动与艺术学科教师的专业互补，推动审美指导与劳动实践更深度融合；三是可优化评价体系实操性，让审美素养评价指标更具象，充分发挥评价对教学改进与学生成长的指导作用。最终，专家评审组一致同意课题按期结题。

砥砺前行 再启新篇

  “结题不是终点，而是深化研究的新起点。”课题组表示，将认真吸纳专家建议，持续优化“美劳共生”课程体系，在细化素养目标、完善协同机制、深化资源整合等方面持续发力。未来，无锡市阳山中心小学将继续以教科研为引领，深耕“桃文化”特色育人品牌，让劳动教育与美育深度融合的种子生根发芽，以科研赋能学生成长、教师发展与学校高质量内涵发展，在“五育融合”的道路上砥砺前行。

文字：肖婷

图片：薛茹霞

美篇：马梦园

初审：俞瑛

终审：蔡健