【至慧学科组】 融桃韵于数堂，探素养之新径

  为落实小学数学核心素养，探索“桃文化融入数学课堂”的趣味教学模式，我校以“课程·课堂·课业”一体贯通理念为指引，于9月24日下午开展四年级数学精品课例展示活动。

  蔡健副校长执教《商不变的规律——桃园里的数学奥秘》，聚焦“数与运算”这一核心主题，以人工智能AI视频作为课程导入载体，既契合当下学生的认知兴趣，又暗藏“变与不变”的逻辑伏笔，为规律探究埋下思维种子。

  在“桃园小探究”中，学生基于直观感知提出初步猜想，完成思维的“萌芽”；“桃园小实验”环节，学生积累了“观察—猜想—验证—归纳”的数学活动经验；“桃园小争议”则聚焦规律中的关键细节，引导学生精准表达、理性思辨，在思维碰撞中深化对规律的理解，有效培养了数学思维能力与语言表达能力，让课堂成为素养生长的沃土；内容丰富、形式多样的练习，引导学生体会商不变规律的应用。整节课以“三课一体”为脉络，将课程的育人导向、课堂的探究过程、课业的应用价值紧密衔接，既让学生掌握了商不变的规律，更在探究过程中锤炼了思维、积累了经验，真正实现了课堂赋能的核心价值。

  课例展示后，全体数学教师围绕这节课展开评课研讨。最后，骨干沈洁老师带来了《AI赋能，思维可见》的讲座。她指出，随着人工智能技术的迭代发展，教育领域正经历着从数字化到智能化的巨大变革，教师要积极创设数学问题场景，构建自动化学科思维导图，实现智能诊断与分层学习设计，为学生搭建高效智能的学习互动平台。

  本次精品课例展示与教研交流活动，既是“三课铸魂”理念的集中实践，更是我校数学学科组深耕素养教学、探索文化融教的生动缩影。未来，我校将继续将桃文化资源与AI技术深度融入课程、课堂、课业全过程，让数学教学既有文化温度，又具科技活力，在素养培育的道路上稳步前行，为打造高质量教育注入源源不断的动力。

文字：杨远

图片：杨远

美篇：马梦园

初审：沈洁

终审：蔡健