【至慧学科组】共探音乐教学之道 齐筑三校友谊之桥 ——阳山中心、天一二小、胡埭中心三校联合教研活动

创建时间:2025-06-18

 

为深化校际交流,共促青年教师专业成长,6月13日下午,无锡市阳山中心小学、无锡市天一第二实验小学与无锡市胡埭中心小学三校齐聚一堂,联合开展音乐教研活动。本次活动通过精彩的课例展示、深度的教学研讨、专业的专题讲座,汇聚智慧,激荡思想,携手探寻提升音乐课堂实效与学科育人价值的创新路径。

课堂乐章:精彩课例展示

第一堂课例展示是天一二小的杨晨吟老师带来的《新疆之春》一课。课前,杨老师以《娃哈哈》这首耳熟能详的维吾尔族歌曲作为律动导入,创设富有新疆特色的课堂氛围。杨老师巧妙地运用了多媒体教学手段,通过AI互动,让学生们直接感受西洋乐器小提琴与维吾尔族音乐的融合,深切感受到了《新疆之春》这首乐曲所蕴含的生机与活力。

无锡市阳山中心小学杨梦蝶老师所执教的《拉德茨基进行曲》一课,巧妙设置课堂情境,推动课堂的有序开展。杨老师教学手段多样呈现,不仅关注学生的音乐体验,还注重学生的音乐实践,引导学生积极参与到音乐实践中,用歌唱、器乐、律动等方式让学生在音乐实践中感受音乐、表现音乐,全方面的锻炼学生的音乐鉴赏、音乐评价与音乐感知能力。

无锡市阳山中心小学许杨玲老师执教《凤阳花鼓》一课,通过花鼓实物导入引导学生了解凤阳花鼓的起源背景,激发学生对安徽民歌的学习兴趣,再到视频欣赏感受歌舞表演形式的魅力,调动学生学习的积极性。许老师时刻关注学生反馈,在整节课的学习过程中,不断启发学生思考,带动学生融入课堂,整堂课的气氛松弛而又愉悦,与学生积极互动。

最后一节课是由胡埭中心小学朱保坤老师执教的江苏民歌《姑苏风光》一课。朱老师的教学节奏把握精准,以精彩的二胡范奏迅速抓住学生注意力,让学生直观感受到江南歌曲旋律细腻婉转的特点。歌曲中还存在节奏密集,一字多音等难点,朱老师也运用了幽默的语言来巧妙解决。通过学习这首歌,学生深入感受到了江南文化的魅力,体会江南音乐的独特风情。

教研和声:深度教学研讨

课后研讨环节,授课教师首先进行深刻的课后说课与反思,听课教师随后展开基于观察的精准评议:系统总结课堂成功经验,客观分析教学实践中的挑战与不足,并最终凝聚共识,形成了一系列指向教学优化与能力提升的实操性建议。

智慧旋律:专题讲座引领

天一二小的张晓兰老师在《立足学科实践 提升音乐学科与人价值》的讲座中指出了在欣赏教学中,聆听是基础,在聆听前要引导学生带有目标去安静地聆听,设法引起学生对音乐学习的兴趣。把课堂留给学生,给学生空间来表现音乐,理解音乐。

余音回响:活动总结展望

活动尾声,无锡市阳山中心小学蔡健副校长对本次联合教研活动进行了精要总结。蔡校长高度肯定了教研活动对青年教师专业成长的催化作用,强调这是教师成长最有效的途径之一。展望未来,他热切期冀后续能持续开展跨校联合教研活动,并向年轻教师发出真挚邀约,鼓励大家积极前往另外两所兄弟学校交流学习,共谱校际协同发展的新乐章。

文字:许杨玲

图片:王珏珺

初审:音乐组

终审:蔡 健