一~六年级数学备课检查情况反馈2024.9

检查内容

一~六年级数学备课

主要情况：

一、整体检查情况

1、从检查情况来看，大多数老师都能按计划认真备课，课时超前。

2、教案节次足，老师们能按教学进度完成备课，教学环节齐全，重点难点把握到位，能够指导教学。

3、紧围绕新课标和“三生”课堂，能突出对学科素养的高度关注。教案设计完整，教学目标明确，教学重点、难点突出、设置得当，老师的板书设计部分具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。

4、大部分老师能注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法。多数老师的备课上有二次备课的痕迹，完善教案，课后也能及时写好教学反思，写出自己的所思所想，对本堂课的感悟。

5、备课中体现个性化作业，有实践作业、分层作业、探究作业等，内容丰富，丰富学生的课后生活，有利于学生的全面发展。

二、存在的问题

1、教案中较少体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力的力度不够，可以更多地运用一些新的教学方法和技术，增加课堂的互动。

2、教案后的教学反思形式化，针对性、实用性不强。

本次检查获A级的老师：杨远、许明亚、高敏媛、戚小红、钱枚含、许洪燕、杜萍、谈莉亚、沈洁

整改建议：

1、认真对待教学反思，要有针对性，写出优点和存在的不足，改进措施及从中受到的启发或启迪。

2、注重问题的设计，避免单一使用讲授法进行教学，培养学生的自主学习能力和独立思考的能力。