研习专业铸基础 浸润美学促发展 ——记无锡市惠山区美术教师基本功培育站集训活动

       为落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，迎接江苏省第一届中小学艺术教师职业能力展示和省市基本功比赛，2024年3月22日，惠山区美术教师基本功培育站集训活动在无锡市阳山中心小学举行。

      本次培训全体惠山区美术教师基本功培育站成员参加，惠山区美术研训员虞玺老师组织并主持本次活动，并邀请到吴文鸿老师莅临作基本功技能专业指导。活动内容分为三部分：美术基本功技能训练、美术特色课程开发和单元教学、定格动画教学。

在本次活动前，虞玺老师向各位成员布置了两项作业：以“父爱”或“美好家园”为题材，完成一幅色彩和一件纸工或泥塑；寻找整理江南美学经典艺术或艺术家，如地方文化、非遗、美术特色、古今江南的美学，制作一份PPT。

活动伊始，虞老师围绕美术青年教师教学基本功比赛的话题，向老师们进行了介绍与说明，鼓励大家平日坚持基本功练习，做到教学相长。
      随后，各位成员开始了活动的第一部分，纷纷上台展示并讲解了自己制作的美学相关PPT。虞老师根据每个人的成果，进行了详细地指导，并提出了相应的建设性意见。比如，针对两位不约而同选择油纸伞作为主体的成员，虞老师提出，可以选择不同的方向或者着重点进行深入研究；例如其中一位老师的重点是伞的外形——圆的传统解构与现代重构，虞老师建议她还可以向某所已经有一定相关主题教研成果的学校学习，寻找灵感，甚至可以进行跨领域的联系，比如更多有关圆的美学领域等。

      还有的成员从非遗手工艺出发，寻找身边的传统美学，比如苏州园林的花窗艺术、苏州缂丝的织造美学、苏州博物馆的建筑美学、常州梳篦的制造美学等等。最后，研训员对参与成员的主动深挖美学内涵、联系美育进行实际运用创想创新的专业敏感性给予了充分的肯定。

      在第二部分活动中，吴文鸿老师作为专业指导老师，对每位成员提交的作品进行了针对性的讲解，帮助他们寻找适合的进步方向。在讲解之余，研训员虞老师提醒各位成员，一定要走出自己的创新之路，万不能“一招鲜吃遍天”，避免出现千人一面的情况。

      在第三部分活动中，章琦老师从定格动画基本原理、特点讲起，还指导了基本的制作方法，并推荐了易操作、上手的几种定格动画制作方式。
      听完讲解后，成员们进行了实际操作，从确定脚本，到制作主要角色人偶，再到场景布景拍摄，亲历了一次全面的定格动画制作过程，指导老师也在成员练习过程中参与指导。

      本次美术教师基本功培训活动，在惠山区美术研训员虞玺老师和专业老师的指导下，在座教师们专心聆听，忘我创作，通过此次培训，参训成员们纷纷表示收获颇丰、受益匪浅，不仅能聆听专业老师在基本功上的指导，还在定格动画创作上有了深刻的认识和提升。

文字：王璐

图片：是锦蕾、李莎

初审：顾芳

终审：朱景