【班主任工作室】从“心”出发 同心共育 ——阳山中心&藕塘中心班主任工作室联合活动

        金桂飘香，草色微黄，秉承着专业引领、同伴互助、携手共进的理念，为了加强班主任队伍建设，发挥班主任工作室成员在学校教育和管理中的作用，及时总结、交流经验，提升班主任队伍的专业素养，11月6日下午，无锡市阳山中心小学“桃花红”班主任工作室和无锡市藕塘中心小学“清·荷”班主任工作室开展了展示、分享、交流联合活动。活动由阳山中心小学德育处薛茹霞主任主持。

书记致欢迎词

        活动伊始，阳山中心小学李春娣书记作了热情的讲话，欢迎藕小的王锡东主任和各位班主任老师的莅临，也对本次联合活动的选题表示了充分的肯定，期待通过本次活动全面提升两校在心理健康教育方面的交流与融合，进一步促进两校班主任队伍的专业化。
 

课堂研讨 精彩呈现

       在课堂研讨环节，无锡市阳山中心小学的沈洁老师和无锡市藕塘中心小学的郑喆老师围绕《对“愤怒”说暂停》这一主题，同课异构，进行了课堂展示。沈洁老师的课堂通过互动游戏、谈话交流，层层推进；郑喆老师的课堂形式多样，抓住情景再现，学生感悟深刻。两位老师都能精心准备，反复研磨，用自身过硬的专业技能打造了心理健康教育的课堂盛宴。
精彩纷呈的心理课，既展现了两位教师的智慧与风采，也传递出他们对于心理课程不断探索的新理念、新思路。

主题交流 分享感悟

      主题研讨环节，无锡市藕塘中心小学的钱晓庆老师和无锡市阳山中心小学的薛茹霞老师为大家带来了精彩的主题讲座。 
钱老师围绕《给学生有安全感的课堂》这一主题，讲述了自己日常课堂中以前未涉及到的心理安全问题。她从孩子们提出的“心目中的课堂安全感”谈起，围绕“课堂上不要随便点名回答”、“带着笑容上课”、“课堂上与同学互动得多一点”……多个关键点，让每个孩子感受内心安全、思维活跃的课堂。
       薛老师围绕《美味佳肴任君选——浅谈小学心理健康教育课堂活动设计》这一主题分享了小学心理健康教育课堂的暖身活动、课堂活动、拓展活动环节的丰富的活动。头脑风暴、小组合作、情景再现、绘本明理，多样的活动形式，充分展示了心理课堂活动设计的精妙之处。各种形式的课堂活动，让学生或体验，或思索，或合作，或想象，在不同的形式中参与，内心产生真实的体悟。
 

总结发言 共同成长

     活动最后，藕塘中心小学的王锡东主任对本次活动进行了总结。他表示本次活动非常有价值，很有意义，无论是课堂展示，还是主题研讨，都能关注学生心理发展。本次活动为班主任开展心理健康教育打下了一剂强心针，明确了学校心理健康教育的方向，希望两校以后能够进一步交流、研讨。
      随后，大家在李书记的带领下参观了学校校史陈列室，近距离感受学校桃文化特色活动的丰硕成果。
弄晴微雨教研行，润物无声胜有声。本次活动不仅给工作室的成员指明了前进的方向，更为班主任老师们搭建了互相学习、交流的平台，引领大家不断学习、积极思考。班主任的成长就是一边走、一边捡拾散落在路边的花朵，一路且歌且行，芬芳满径。

文字：杨艳
图片：薛云娟
初审：薛茹霞
终审：李春娣