1——6年级语文备课检查情况反馈2022.11

创建时间:2022-11-10

阳山中心小学教学常规检查汇总表

 

检查内容

1——6年级语文备课

主要情况: 

一年级: 1、老师备课完整、规范、详细,字迹都比较端正漂亮。学生有较好的训练点。二次备课认真,提出有效的改进措施。2、能结合教学实际,围绕主题、结合实际教学写教学后记。3、个别老师备课纸张不统一。二年级:1、老师备课书写认真,课时足,教学目标落实能体现,能根据班级学生情况,设计多项练习,有较好的训练点2、老师们能认真撰写教学后记,但是,部分老师缺备课日期,教学反思篇数还不足。三年级:1、老师教学设计各环节详细,作业按课时划分,合理有层次,但是部分老师的集体备课二次备课痕迹太少2个别老师的备课中,教后反思的内容没有针对特定主题,还缺备课日期。四年级: 1、老师备课完整、详细,书写认真,集体备课能结合班级实际情况进行认真修改。2、能围绕既定主题写教学反思,教学反思内容具体。五年级: 1、老师备课书写认真,能划出重点,展开教学,课时足2、老师能关注教学目标,结合实际撰写教学后记,篇数足,但是个别老师备课日期有遗漏。六年级: 1老师备课环节清晰,大部分老师能根据班级实际情况认真修改集体备课,优化教学环节。2、备课中注重作业的个性化布置,但是个别老师备课日期有遗漏。

本次检查获A级的老师:沈洁、葛梦晓、臧红玉、俞淼、王煜华、钱超、管佳玉、顾芳、俞建芳、臧云亚、薛云娟、陈倩                       

整改建议: 

1、继续要发扬优点,在钻研教材的情况下认真备好课,突出核心目标、任务群的设计、语文训练要素,书写尽量端正设计好每一个教学环节。2、二次备课要从调整教学各个环节入手,修改要具体,针对性要强,让自己的备课更有针对性。3、作业情况分析写入教学后记,保证一周一次,要写得详细一些。作业的布置一定要体现多样性、分层性。4、老师的千字反思一定要围绕既定主题,认真撰写,并且要提倡提炼小标题,写好大题目。5、备课日期要写好,纸张要统一。

填表教师:臧志梅        日期:2022119