学无止境，遇见最美的自己 ——记2021年无锡市阳山中心小学教师研修活动

“问题即课题，

  教学即教研，

   成长即成果。”

翘首以盼，成长有约

      冬日暖阳，向光而行。翘首以盼，成长有约。

      教育科研是学校教育改革发展的先导，课题研究是促进教师专业化发展的重要途径。值“十四五”全面开启之年，为提高我校课题研究工作的规范性和科学性，提高课题研究水平和研究效益，12月4日，无锡市阳山中心小学进行了2021年度教师研修活动。

专家讲座 醍醐灌顶

      4日下午，报告厅传来阵阵热烈的掌声。本次研修活动特别邀请到无锡市教育科学研究院陆启威所长。陆所长结合用诸多生动的教学案例、名师专家成长故事和优质学校内涵发展样本，为大家带来一场题为《教育科研：追求一种基于实践的行走方式》的精彩讲座。陆所长从教育科研的重要性、课题进课堂的五种路径等角度展开论述，他对“教学研究”“教学科研”“教育科研”三种概念进行了区分，并指出教育科研应是有理论、有实践、有计划、指向育人及教学的长期系统性的研究，一线教师可以通过理念植入、项目试验、块面预设、行为干预、任务驱动等路径，把课题研究内容转化为教学任务，在教学中落实，逐步打破教学与科研的壁垒。

    教育科研工作有无可取代的独特价值，陆所长鼓励在座老师们在教育教学实践中做一个有心人，善于积累，勤于反思，在教与研中收获成长。

凝心聚力 展望未来

    “十四五”开局新机遇，课题驱动扬风帆。紧承专家主题讲座，周维敏校长就学校“十四五规划”进行布置，对规划目标、任务措施、保障机制、实施步骤、进度安排等八个方面进行了说明。周校长希望全校上下在学校新的历史发展时期，心怀梦想，脚踏实地，将“教”与“研”深度融合，以课题研究为有利抓手，努力构建新格局、实现新突破、迈上新高度。

蓝图已绘就，号角已吹响，征帆已起航。

道阻且长，行则将至；

征途漫漫，初心永恒！